2020教资笔试幼儿科二模拟题（九）

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2020教资笔试幼儿科二模拟题（九）

　　一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）

　　1.幼儿鼻中隔为易出血区，该处出血后正确的处理方法是（   ）。

　　A.鼻根部涂紫药水然后安静休息 B.让幼儿略低头冷敷前额鼻部

　　C.止血后半小时内部剧烈运动 D.让儿童仰卧休息

　　2.两排一样多的物品对应摆放，老师把上面的一排间距拉开，幼儿会认为上面一排变多了，这说明此时幼儿还没有形成（   ）。

　　A.形状守恒 B.量的守恒

　　C.体积守恒 D.数的守恒

　　3.下列对待3岁前幼儿“口吃”现象正确的是（   ）。

　　A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张 B.应强迫孩子再说一遍

　　C.应反复练习加以矫正 D.应进行心理治疗

　　4.儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（   ）。

　　A．口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念

　　B．口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念

　　C．按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念

　　D．按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念

　　5.音乐教育体系中提倡“儿童自然发展法”的人是（   ）。

　　A.柯达伊 B.奥尔夫

　　C.达尔克罗兹 D.铃木

　　6.教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。这属于幼儿园教育哪个领域的内容与要求？（   ）

　　A.健康领域 B.社会领域

　　C.艺术领域 D.语言领域

　　7.胎儿期的形态发育以及婴儿的动作发育遵循“头尾发展律”，即自上而下发展的规律，体现了幼儿生长发育的（   ）特点。

　　A.阶段性 B.程序性

　　C.不均衡性 D.个体差异性

　　8.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向是（   ）。

　　A.依恋 B.儿童社会化

　　C.同伴关系 D.亲社会行为

　　9.幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（   ）。

　　A.注意的范围 B.注意的分配

　　C.注意的稳定性 D.注意的转移

　　10.幼儿常把没有发生的或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿（   ）。

　　A.好奇心强 B.想象与现实混淆

　　C.说谎 D.移情

　　【参考答案】

　　1.B

　　【解析】幼儿发生鼻出血问题时，安慰幼儿不要紧张，用口呼吸，头略低。捏住鼻翼5-10分钟，同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。故本题选B。

　　2.D

　　【解析】在皮亚杰的守恒实验中，儿童到8岁左右才达到数的守恒。如把12颗糖块摆成两排，糖与糖之间的间隔相等，每排6颗，儿童会认为两排一样多。但若把其中一排的间距拉长，儿童会觉得这一排糖比另一排多。故本题选D。

　　3.A

　　【解析】幼儿由于说话时紧张会出现口吃现象，这是学话初期常见的正常现象不必紧张。故本题选A。

　　4.B

　　【解析】本题为识记性知识，儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是：口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念四个阶段。故本题选B。

　　5.A

　　【解析】所谓“儿童自然发展法”，即根据正常儿童在其成长的各个时期中的能力来编排课程的顺序，把四分音符和八分音符作为节奏教学的起点。故本题选A。

　　6.B

　　【解析】《3—6岁儿童学习与发展指导》中“幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境”属于社会领域“遵守社会行为规范”目标的具体体现。故本题选B。

　　7.B

　　【解析】“头尾发展律”说明婴幼儿动作发展是按照一定顺序，遵循一定程序的。故本题选B。

　　8.A

　　【解析】本题考查依恋的概念。婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向是依恋。故本题选A。

　　9.B

　　【解析】注意的分配指在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上。幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于注意的分配。故本题选B。

　　10.B

　　【解析】题干表述的是在儿童的想象过程中常常会发生假想和现实相混淆的情形，并不是故意说谎。故本题选B。

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