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2020海南省考行测备考:言语理解-你所不知道的“千面”并列关系

2020-03-05 13:40 海南人事考试网 关注公众号领资料 加QQ备考群 APP看视频刷考题 文章来源:华图教育

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  喽各位小伙伴,疫情期间是不是躺倒老腰都酸了?来,今天敏敏老丝给大家分享干货啦,快跟上节奏,别偷懒哦。

  今天给大家说一说标点符号中逗号和顿号的作用。我们都知道逗号或顿号有表示并列的功能,老师也常说,看到并列的逻辑,要找意思相近的词哦,那么“逗号”“顿号”就真的只能找意思相近的并列关系吗?首先咱们一起来看看常规题中,“逗号”表示并列作用的情况。

  【例1】历史认识的局限性成就了历史研究的魅力。历史认识有局限性,才需要人们不断拷问、修正和创新。如果研究者因此而敬畏研究对象,兢兢业业,________,这正是历史研究的幸事。反之,如果把历史认识的局限性作为规避责任的遁词和主观臆断的托词,人们就会愈发相信历史毫无________可言。

  依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  A.身体力行科学性 B.恪尽职守公平性

  C.如履薄冰客观性 D.谨言慎行系统性

  【解析】这是一道2018年真题。第一空根据“逗号”可知,所填的词要与“兢兢业业”并列,意思相近。“兢兢业业”形容做事小心谨慎,认真踏实。A项“身体力行”指亲身体验,努力实行,不符合语境,排除A项。B项“恪尽职守”指谨慎认真地做好本职工作,语境没有强调做好本职工作,排除B项。C项“如履薄冰”指像走在薄冰上一样,比喻行事极为谨慎,存有戒心;D项“谨言慎行”指言语行动小心谨慎。保留C项和D项。第二空根据“主观臆断”可知,所填的词语与“主观”意思相反。C项“客观性”与“主观”意思相反,符合语境。D项“系统性”指同类事物按一定的关系联合起来,成为一个有组织的整体,不符合语境,排除D项。最终选择C选项。

  这道题就运用到了“逗号”的并列作用,“兢兢业业”和“如履薄冰”意思接近,是比较中规中矩的题目,小伙伴们应该很容易理解。

  下面我们来看看另外一种情况,先来一个简单的小例子。

  【例2】这张照片记录了这棵植物萌发、、结果的过程。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A. 开花 B. 枯萎

  【解析】照常理,如果我形容一棵植物的生长过程,开花和枯萎都属于植物的生长过程,语义都相近都可以填入进去,但是相信同学们都填A吧,为什么呢?因为萌发、开花、结果之间有顺序。它的语义并不是完全一致,而是逻辑上有一定的顺承关系。如果这个地方大家能理解的话,我们看下一题。

  【例3】表情包以其________、蕴意丰富的特点,成为引人注目的网络文化产物。表情包的出现是有特殊背景的,就是互联网传播技术的普及和网络社交文化的繁荣。互联网技术________了各种视觉符号和贴图表情,让人们可以采用日常生活中不能使用的符号来表达情感和传递信息。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A. 天马行空 萌生

  B. 特立独行 派生

  C. 惟妙惟肖 催生

  D. 一目了然 衍生

  【解析】这是2018年广西真题。看到顿号,第一反应是并列关系,词语意思要相近。可是四个选项的意思没有任何一个能构成并列的,这时我们就只能结合文段和选项来看了。

  第一空形容“表情包”的特点。A项“天马行空”多比喻诗文气势豪放,不受拘束,与所修饰的“表情包”搭配不当,排除A项。B项“特立独行”多形容人的志向高洁,不同流俗,也泛指特殊的、与众不同的,文中并未将表情包与其他事物对比,无从体现“特殊”之意,排除B项。C项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真,“逼真”侧重极像真的,极为相似,但是表情包不一定都很逼真,语义不符,排除C项。D项“一目了然”形容事物、事情原委很清晰,一看就知道是怎么回事,正好符合表情包传递信息“一看就懂”的特点,符合文意。因此最终确定D选项。

  从这道题我们可以发现,命题人的出题思路不在局限于传统的并列关系,而是根据不同的文段,也可结合选项来分析。这也提示着我们做题时思维不要固化,活学活用才好。

  综上,近年来我们题目会出现多个空都是表并列的,但它的语义并不完全一致,有的时候会出现逻辑顺承关系,有的时候要根据文段和选项结合。总之,一法多用,融会贯通,才是公考人的行测思维。疫情期间,是最好的备考时光,加油!

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