2021-11-05 09:49:29 教资考试网 https://hi.huatu.com/jiaoshizg/ 文章来源:网络
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16.对于调皮不听话的学生,你怎么对待这样的学生?
我会摆正心态。对于调皮不听话的学生,不能从思想上厌烦,语言、行动上打击压制,粗暴对待,甚至放弃学生。作为教师要热爱每一个学生,尊重学生,相信每一个学生都是可教育的。
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针对这种学生,我会认真分析原因。学生是通过调皮的行为来引起教师和其他同学的注意,还是学生个性的活泼好动,没有自觉的纪律意识,或者这是学生的一种不良行为,目的是扰乱课堂或者发泄对教师的不满等。针对不同情况,我会采取不同的策略。
从热爱学生、关心学生的角度出发,关注每一个学生,让学生感受到教师的关心和爱。主动和学生沟通,时常了解学生的思想动态,那么学生就不会有被忽视的感觉,也就不会为了引起注意而调皮不听话了。
另外要加强对学生的纪律教育,要把尊重学生和严格要求学生相结合,把对学生的正面教育和纪律约束相结合,坚持正面引导,说服教育,启发自觉,又要辅之以必要的纪律约束,并严格管理,认真执行。
通过建立民主平等的师生关系,学生“亲其师信其道”,这样说服教育的工作才会事半功倍,学生才能从心里真正的“听话”。
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我还会利用群体的约束力。调皮不听话的毕竟是少部分学生,那么可以利用集体讨论后的集体约定,来改变学生以往不听话的态度。
最后可以适当的设定奖励和惩罚的措施,以奖励为主,如学生表现进步则给予口头表扬或者荣誉性的物质奖励,引导学生进行自我强化,达到改正调皮不听话的不良行为的目的。
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