海南教师资格证中小学教综笔试模拟题70

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.我国现行的学制类型是( )。

　　A.单轨学制 B.双轨学制 C.分支型学制 D.六三三学制

　　2.教学中，教师运用语言进行生动直接的描述，这是( )。

　　A.言语直观 B.形象直观 C.实物直观 D.模象直观

　　3.杜威提出的“五步教学法”其基本流程是( )。

　　A.设置问题情境—确定问题或课题—拟定解决课题方案—执行计划—总结与评价

　　B.诱导学习动机—领会新教材—巩固知识—检查—反馈

　　C.个别解释—种类解释—掌握规律—获得理解—应用提高

　　D.明确结构、课题和资料—建立假说—推测答案—验证—得出结论

　　4.把两个或两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业，轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。

　　A.分层教学 B.合作教学 C.小班教学 D.复式教学

　　5.我们说教师是一种专门职业，首先是说教育工作者需要有( )。

　　A.教育专业素养 B.学科专业素养 C.较强的感染力 D.较强的语言表达能力

　　6.在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。

　　A.决定作用 B.动力作用 C.主导作用 D.基础作用

　　7.美国教育家布鲁纳的教育代表作是( )。

　　A.《教学与发展》 B.《给教师的一百条建议》 C.《教育过程》 D.《教学过程最优化》

　　8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。

　　A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年

　　9.健康的概念是指( )。

　　A.身体健康 B.生理无残疾 C.心理健康 D.身心健康

　　10.捷克教育家夸美纽斯的著名教育著作是( )。

　　A.《普通教育学》 B.《教育漫话》 C.《大教学论》 D.《爱弥尔》

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.我国现行的学制类型是( )。

　　A.单轨学制 B.双轨学制 C.分支型学制 D.六三三学制

　　2.教学中，教师运用语言进行生动直接的描述，这是( )。

　　A.言语直观 B.形象直观 C.实物直观 D.模象直观

　　3.杜威提出的“五步教学法”其基本流程是( )。

　　A.设置问题情境—确定问题或课题—拟定解决课题方案—执行计划—总结与评价

　　B.诱导学习动机—领会新教材—巩固知识—检查—反馈

　　C.个别解释—种类解释—掌握规律—获得理解—应用提高

　　D.明确结构、课题和资料—建立假说—推测答案—验证—得出结论

　　4.把两个或两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业，轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。

　　A.分层教学 B.合作教学 C.小班教学 D.复式教学
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　　5.我们说教师是一种专门职业，首先是说教育工作者需要有( )。

　　A.教育专业素养 B.学科专业素养 C.较强的感染力 D.较强的语言表达能力

　　6.在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。

　　A.决定作用 B.动力作用 C.主导作用 D.基础作用

　　7.美国教育家布鲁纳的教育代表作是( )。

　　A.《教学与发展》 B.《给教师的一百条建议》 C.《教育过程》 D.《教学过程最优化》

　　8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。

　　A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年

　　9.健康的概念是指( )。

　　A.身体健康 B.生理无残疾 C.心理健康 D.身心健康

　　10.捷克教育家夸美纽斯的著名教育著作是( )。

　　A.《普通教育学》 B.《教育漫话》 C.《大教学论》 D.《爱弥尔》

　　【参考答案】

　　1.【答案】C

　　【解析】本题考查的是我国学制的类型。现代学制主要有单轨学制、双轨学制和分支型学制。其中，双轨学制的代表国家主要是英国、法国等。单轨学制的代表国家是美国。而分支型学制的主要代表国家是中国、前苏联等。六三三学制出现于1922年，属于旧中国的学制类型，并非我国现行学制。故本题选C。

　　2.【答案】A

　　【解析】本题考查的是直观的类型。在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。言语直观指的是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。题干中教师运用语言进行生动直接的描述是言语直观。故本题选A。

　　3.【答案】A

　　【解析】本题考查的是杜威的“五步教学法”。杜威“的五步教学法”是指“创设疑难情境、确定疑难所在、提出解决问题的各种假设、推断哪个假设能解决这个问题、验证这个假设”。选项A符合杜威的“五步教学法”的五个基本步骤。选项B属于传递接受模式的步骤。选项C属于范例教学模式的基本步骤。选项D属于探究—发现式教学模式的步骤。故本题选A。
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　　4.【答案】D

　　【解析】本题考查的是复式教学。复式教学是把两个及两个以上年级的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。它的主要特点是：直接教学和学生自学或做作业交替进行。题干描述与复式教学概念相符。故本题选D。

　　5.【答案】B

　　【解析】本题考查的是知识专业素养。教师的职业素养包括：思想道德素养、知识素养、能力素养、心理素养、身体素养。知识专业素养包含教育专业知识和学科专业知识，其中，学科专业知识是教师知识结构的核心，也是教师向学生传授知识的必备基础。一个专门职业首先要求专业知识的熟练程度，对教师来说就是学科方面的专业素养。故本题选B。

　　6.【答案】C

　　【解析】本题考查的是影响人的身心发展的因素。影响人的身心发展的因素主要有：遗传素质、环境、学校教育、主观能动性。其中学校教育在人的身心发展中起主导作用，在个体身心发展中具有独特功能。A、B选项起决定作用和动力作用的是主观能动性。D选项起基础作用的是遗传素质。故本题选C。

　　7.【答案】C

　　【解析】本题考查的是布鲁纳的著作。美国的布鲁纳在其《教育过程》中提出了“结构课程论”，并倡导发现教学法。A选项是赞可夫的《教学与发展》。B选项是苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》。D选项是巴班斯基的《教学过程最优化》。故本题选C。

　　8.【答案】B

　　【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国义务教育法》于1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过。故本题选B。

　　9.【答案】D

　　【解析】本题健康的概念。1989年，联合国世界卫生组织对健康的定义为“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”。故本题选D。

　　10.【答案】C

　　【解析】本题考查的是教育家与著作的对应。夸美纽斯的著作是《大教学论》;A选项是赫尔巴特的著作;B选项是洛克的著作;D选项是卢梭的著作。故本题选C。

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　　最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩，成功上岸~

（编辑：chendongyuan）