海南教师资格证 笔试 幼儿 9月第5周 56

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　　《保教知识与能力》常考点（十八）

　　模块二 学前教育学

　　三、幼儿园一日生活

　　（一）教育意义

　　1.促进幼儿的身心健康

　　幼儿园合理安排幼儿的一日生活，科学地组织游戏、教育教学活动、户外活动、进餐、如厕、睡眠和各项娱乐活动等生活环节，动静交替，有张有弛，劳逸结合，能减少孩子的等待时间和大脑的负担，是幼儿园最基本的保健方法。

　　2.有助于幼儿形成良好的生活习惯

　　幼儿期是最容易养成固定习惯的时期，而从小形成某些好习惯，将会终身受益。如睡觉起床后会自己整理被子；手脏了要及时洗；上下楼梯有规矩；玩大型活动器械排队不争抢等，使幼儿能按一定的规律和要求，积极自觉、有条不紊地完成每天应该做的事情，周而复始，形成良好的生活、卫生习惯。

　　3.全面完成幼儿园教育任务的保证

　　组织好幼儿的一日生活，能帮助幼儿尽快适应幼儿园的集体环境，与老师、同伴建立良好的互动关系，学习如何在集体中生活。有利于保教人员主动、有效地组织班集体活动，完成幼儿园的各项教育教学任务。

　　（二）主要环节

　　1.晨间接待

　　一问：有无发烧、咽痛、咳嗽、腹泻等症。

　　二摸：额头、手心、颈部是否发烫，腮腺及淋巴结是否肿大。

　　三看：神态、口腔、眼、皮肤等有无异常。

　　四查：口袋中有无不安全的东西。

　　2.晨间锻炼

　　（1）早操

　　（2）晨间活动

　　3.如厕

　　4.盥洗

　　5.进餐

　　进餐间隔时间应为3—4小时。

　　做好儿童餐饮活动的组织与指导，对保证儿童营养素的摄入、养成良好的餐饮习惯和培养文明礼貌行为有着重要意义。

　　（1）创设安全、整洁、温馨、有趣的餐饮环境

　　（2）培养儿童良好的餐饮习惯

　　（3）鼓励和支持儿童的自我服务

　　（4）根据儿童的不同情况给予不同的帮助与指导

　　6.午睡

　　7.户外活动与体育锻炼

　　（1）每天必须保证一定的户外活动时间，为幼儿创设良好的环境，做好活动前的准备工作。

　　（2）在教师指定的场地内活动，愉快地参加自己喜爱的游戏活动和体育活动。户外活动时不乱跑，不喊叫；在体育活动中，注意力集中，遵守规则，巩固和提高动作的技能。

　　（3）幼儿活动应在教师视线范围之内，注意安全。活动密度适度。

　　（4）活动结束时能主动地收拾玩具、材料。

　　8.游戏

　　（1）各种游戏活动要面向全体幼儿，注意个别差异。在游戏过程中，要仔细地观察幼儿的表现，深入了解幼儿，有针对性地加以引导，但不宜干扰幼儿的游戏活动。

　　（2）幼儿自愿选择游戏种类，遵守游戏规则，积极开动脑筋，充分发挥自主性和创造性。

　　（3）在游戏中对同伴友爱，谦让，能合作，互相帮助，会正确使用玩具，爱护和收放玩具。

　　9.教学活动

　　10.离园

　　【历年真题】

　　从儿童发展角度，简述幼儿户外运动的价值。

　　举例说明如何在幼儿园一日活动中实施动静交替的原则。

　　老师在户外体育活动中如何保障幼儿安全。

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　　最后图图预祝各位考生都能在考试中取得满意的成绩，成功上岸~

（编辑：duqimin）