海南教师资格证中小学教综笔试模拟题95

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.道德教育的( )模式是当代德有理论中流行最广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。该模式假定人的道德判断力按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展。

　　A.认知 B.体谅 C.社会模仿 D.价值澄清

　　2.班级管理是一种微观、具体的学校管理层次，现代中小学校班级管理的基本内容中，( )在班级学生的全面发展和班级管理工作中具有端正方向、增强动力和优化风气的作用。

　　A.集体生活 B.体育卫生 C.德育 D.教学

　　3.上课时，当我们注意看黑板上的字时，黑板上的字成为我们知觉的对象，而黑板、墙壁、老师的讲解、周围同学的翻书声成为知觉的背景;当我们注意听教师的讲解时，教师的声音便成为我们知觉的对象，周围同学的翻书声、进入视野的一切便成为我们知觉的背景。这是知觉的( )特性。

　　A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性
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　　4.“才者，德之资也：德者，才之帅也。”德育是我国教育的一项重要内容，具有重要的意义。德育的意义不包括( )。

　　A.是促进智育的唯一条件 B.是社会主义现代化建设的重要条件和保证

　　C.是青少年成长的条件和保证 D.是实现教育目的的条件和保证

　　5.通过观察实物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于( )。

　　A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.知识直观

　　6.下列观点或做法中，违背了人的身心发展“内外因相互作用论”的是( )。

　　A.将教育看作“塑造心灵的艺术”，认为教师是“人类灵魂的工程师”

　　B.在教学中设法打破学生原有的认知平衡，并引导学生通过积极的途径重新建立平衡

　　C.在德育中以理服人、以事实服人，启发学生觉悟

　　D.认为“教育在于等待儿童的成长”

　　7.小明对物理有着浓厚的兴趣，他认为学习物理能探索分析大自然中的各种现象，了解万事万物运行的规则，满足自己的好奇心和求知欲。小明身上所体现的学习动机是( )。

　　A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.外部动机

　　8.学生出现下列哪种情形时，教师最适合采用惩罚的方式来进行教育?( )

　　A.存在认知错误 B.明知故犯 C.学习积极性不高 D.情绪失控

　　9.我国最早采用的班级授课制是在( )。

　　A.1862年 B.1898年 C.1902年 D.1922年

　　10.学生学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于( )。

　　A.附属内驱力 B.自我提高内驱力 C.认知内驱力 D.内部求知欲

　　【参考答案】

　　1.【答案】A【解析】本题考查的是德育模式。德育模式包括认知、体谅、澄清、社会模仿、价值澄清模式。其中认知模式是当代德育理论中流行最广泛、占据主导地位的德育学说。故本题选A。

　　2.【答案】C【解析】本题考查的是班级管理。对学生进行思想品德教育是班级管理的重要内容，是班主任的基本职责。德育在班级学生的全面发展和班级管理工作中具有端正方向、增强动力和优化风气的作用。故本题选C。
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　　3.【答案】A【解析】本题考查的是知觉的基本特性。知觉的基本特性包括选择性、理解性、整体性、恒常性。其中，选择性是指按照某种需要和目的，主动而有意地选择少数事物(或事物的某一部分)作为知觉的对象，或无意识地被某种事物所吸引，以它作为知觉对象，对它产生鲜明、清晰的知觉映象，而把周围其余的事物当成知觉的背景。题干中在强调对象和背景的关系，符合知觉的选择性。故本题选A。

　　4.【答案】A【解析】本题考查的是德育的意义。德育的意义：(1)德育是实现我国教育目的的基础和保障;(2)德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证;(3)德育是青少年健康成长的条件和保证。故BCD选项正确。德育对教育其他子系统都起到方向性保证的作用，不仅对智育有作用。因此A选项错误。故本题选A。

　　5.【答案】A【解析】本题考查的是实物直观。实物直观是指通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如，观察标本、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等。故本题选A。

　

　6.【答案】A【解析】本题考查的是人的身心发展的内外因相互作用论。辩证唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制、个体的主观能动性等)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等等)在个体活动中产生作用的结果。A选项属于人的身心发展的外铄论，不属于内外因相互作用论。A选项将教育看作“塑造心灵的艺术”，认为教师是“人类灵魂的工程师”是外铄论的观点。故本题选A。

　　7.【答案】A【解析】本题考查的是认知内驱力。认知内驱力是指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。这种动机指向学习任务本身，满足这种动机的奖励是由学习本身提供的。认知内驱力属于内部动机，是最重要而稳定的动机。题干中小明对物理有着浓厚的兴趣，认为学习满足自己的好奇心和求知欲，属于认知内驱力。故本题选A。

　　8.【答案】B【解析】本题考查的是惩罚。惩罚是对学生的不良行为给予否定或批评处分，防止这种行为再次发生的教育手段。选项中的ABC都是学生可能会发生的正常的行为，只有B是不良行为。故本题选B。

　　9.【答案】A【解析】本题考查的是我国最早采用班级授课制的机构和时间。在中国，1862年在北京设立的京师同文馆首先采用班级授课这一组织形式。故本题选A。

　　10.【答案】B【解析】本题考查的是奥苏贝尔对学习动机的分类。奥苏贝尔把学习动机分成三类：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。其中，自我提高内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应地位和威望的需要。题目中“为了地位和自尊”属于自我提高内驱力。故本题选B。

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（编辑：chendongyuan）