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2021教资笔试幼儿科二模拟题(三十一)

2020-12-16 17:36:52 教资考试网 https://hi.huatu.com/jiaoshizg/ 文章来源:华图教育

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2021教资笔试幼儿科二模拟题(三十一)

  一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

  1.(   )是学前儿童最典型的游戏形式,它对儿童人格和情绪的发展都能发挥一定的功效。

  A.结构性游戏 B.规则性游戏

  C.象征性游戏 D.感觉机能性游戏

  2.一个人的思维能根据客观情况的变化而变化,体现了其思维的(   )。

  A.深刻性 B.批判性

  C.灵活性 D.敏捷性

  3.(   )是我国一贯的教育方针。

  A.重点发展 B.全面发展

  C.局部发展 D.智力发展

  4.5岁的苗苗身高只有1米,妈妈很担心,奶奶却说“没关系,我们家的孩子发育都晚,苗苗爸爸小时候也是班里最小的,上了高中突然猛涨到1米8”。奶奶的观点反应了儿童发展规律的(   )。

  A.顺序性 B.阶段性

  C.差异性 D.不平衡性

  5.认为在儿童的教育中,应采取“自然后果法”的思想家是(   )。

  A.杜威 B.福禄贝尔

  C.卢梭 D.蒙台梭利

  6.建立值日生制度应当从(   )开始。

  A.小班 B.中班

  C.大班 D.学前班

  7.季节对儿童生长发育有一定影响,其中儿童身高增长较快的季节是(   )。

  A.春季 B.夏季

  C.秋季 D.冬季

  8.具有保护和固定内脏器官功能的营养素是(   )。

  A.脂类 B.蛋白质

  C.碳水化合物 D.微量元素

  9.教师在规划布置活动区时,把以安静的阅读活动为主的图书区和以动脑为主的数字区放在一起,操作活动为主的积木区和娃娃家放在一起,体现了各活动区之间的(   )。

  A.界限性 B.相容性

  C.转换性 D.差异性

  10.下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力(   )。

  A.扣纽扣 B.使用剪刀

  C.双手接球 D.系鞋带

  参考答案

  1.C

  【解析】象征性游戏是幼儿阶段最常见的典型游戏形式,带有“好像”和“假装”特点,也叫想象游戏。在游戏中完成以物代物、以人代人为表现形式的象征过程。故本题选C。

  2.C

  【解析】思维能随机应变是灵活性的体现。故本题选C。

  3.B

  【解析】《幼儿园工作规程》中关于幼儿园的保教目标提出明确要求,幼儿园实施保育教育相结合原则,促进幼儿德、智、体、美全面和谐发展。故本题选B。

  4.D

  【解析】题干中奶奶的话说了我们家的孩子发育都晚,苗苗的爸爸上小学的时候长得很慢,是班级最矮的。到了高中突然长的特别快,说明了发展的不均衡性,速度有快有慢。故本题选D。

  5.C

  【解析】卢梭提倡自然主义教育思想,认为在幼儿的发展中,教师不应过度的干预指正,强调“自然后果法”,即应当尽量给儿童以活动的机会,让他们亲自去接触和研究周围的一切事物。在条件练习法中,自己感受行为所带来的结果。故本题选C。

  6.B

  【解析】幼儿中期(中班)是幼儿开始接受简单任务的时期,安排值日生应该在中班实行。故本题选B。

  7.A

  【解析】儿童的生长发育受季节因素的影响,春季长身高,秋季增体重。故本题选A。

  8.A

  【解析】脂肪分布于人体的皮下、肠系膜及心、肾、肾上腺等器官的周围,如同软垫,对器官进行保护和固定,使其免受撞击和减少振动。故本题选A。

  9.B

  【解析】教师在规划布置活动区时,把以安静的阅读活动为主的图书区和以动脑为主的数字区放在一起,操作活动为主的积木区和娃娃家放在一起,体现了各活动区之间的相容性。故本题选B。

  10.C

  【解析】本题考察的是大小肌肉的锻炼,双手接球主要运用的是双臂和手部的大肌肉。故本题选C。

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