2020-03-23 15:56:08 教师考试网 https://hi.huatu.com/ 文章来源: 华图教育
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1.A【解析】“君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”指要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生。“长善救失”指教书的人善于发现并纠正学子的失误之人。“教学相长”指教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。
2.C【解析】洛克提出了“白板说”;威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量;弗洛伊德提出了性本能。
3.B【解析】教育方针是教育工作的宏观指导思想,是总的教育方向。培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求,是国家总体教育目的在不同教育阶段或不同类型学校,不同专业的具体化。教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。
4.C【解析】直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识。
5.C【解析】课程是学校教育的基础,课程改革是当代教育改革的核心。
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