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2020海南省公务员考试行测试题及答案解析每日一练

2020-03-18 14:17 海南人事考试网 关注公众号领资料 加QQ备考群 APP看视频刷考题 文章来源:华图教育

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  2020海南省公务员考试行测试题及答案解析每日一练【2020.03.16】

  1、(单选题) 十八世纪中叶,英国发生工业革命,机械化大生产给经济带来了活力。手工制品经过了人们反复的________,造型接近完美。传统的手工文化形成的精细、优雅风格在欧洲由来已久,粗糙的机械制品与此格格不入,即便机械化生产带来了时代的进步,但由此带来的对传统美德的________,也为人们所不能忍受。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.设计 蹂躏

  B.打磨 践踏

  C.创新 挑战

  D.更新 摧残

  解析:第一步,分析第一空。根据“手工制品经过了人们反复的________,造型接近完美”可知,“手工制品”变得越来越好了,且“反复”能够体现出一次又一次的过程。A项“设计”指在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样;C项“创新”指抛开旧的,创造新的;D项“更新”指除去旧的,换成新的。三者均不符合“手工制品”的特点,排除A项、C项和D项。B项“打磨”指在器物的表面摩擦,使光滑精致,符合文意,且能够与后文的“精细、优雅风格”照应。答案锁定B选项。

  第二步,验证第二空。根据“由此带来的对传统美德的________,也为人们所不能忍受”可知,该空应体现出对传统美德的破坏。B项“践踏”比喻摧残,符合文意。

  因此,选择B选项。

  2、 (单选题) 《中华人民共和国未成年人保护法》规定,禁止对未成年人实施家庭暴力,________虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,________歧视女性、未成年人或者有残疾的未成年人。

  填入划横线处最恰当的一项是:

  A.不准 杜绝

  B.杜绝 不准

  C.不得 禁止

  D.禁止 不得

  解析:第一步,分析第一空。根据“禁止……家庭暴力”“禁止溺婴和其他残害婴儿的行为”可知,该空应体现“禁止”这一含义,语义较重。A项“不准”指不许可,不允许;C项“不得”指不能,不许。二者语义较轻,不能体现“禁止”的意思,不符合文意,排除A项和C项。B项“杜绝”指制止,消灭(坏事);D项“禁止”指不准许。二者均符合文意,且语义轻重恰当。

  第二步,分析第二空。文段描述为法律规定,书面语色彩浓重,故该空所填词语应为书面语。B项“不准”为口语词,语体风格与文段不符,排除B项。D项“不得”多用于书面语语境,符合文意。

  因此,选择D选项。

  3、(单选题) 王羲之书法所表现出的那种姿韵萧散、超然于物外的雅逸之风,一直是后代书法家极力追摹的理想境界。王羲之的书法从容自得、真率烂漫,没有一点尘埃气的风流神韵,散发着当时的时代趣味,展示了当时士人向外发现了自然、向内发现了自我的自信和超逸,成为引领这一书风的代表。

  最能概括王羲之书法风格的是:

  A.傲岸磅礴,潇洒出神

  B.肉不没骨,筋不外透

  C.清华雅淡,晋人尚韵

  D.丰富肥厚中藏道劲之趣

  解析:第一步,分析文段。文段首句表明王羲之的书法风格为“姿韵萧散、超然于物外的雅逸之风”,之后在对其风格进行具体解释说明,如“从容自得”“真率烂漫”“自信”“超逸”。文段为“总—分”结构,首句为主旨句。

  第二步,对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。“清华淡雅,晋人尚韵”指对清新雅致、超然物外的空灵境界的向往和追寻。

  因此,选择C选项。

  4、 (单选题) 人工经济林采用分层结构,主要目的是:

  A.模拟自然界垂直地带性

  B.增加植物蒸腾调节气候

  C.充分利用当地光照条件

  D.减少降雨对地面的冲刷

  解析:第一步,本题考查人工经济林。

  第二步,人工经济林采用分层结构是利用树木的不同高度,使各种树木都能充分接受光照,促进树木生长。

  因此,选择C选项。

  5、(单选题) 预约∶拜访∶礼貌

  A.刷卡∶签名∶密码

  B.评议∶考察∶廉政

  C.取证∶起诉∶公正

  D.实习∶入职∶晋升

  解析:第一步,确定题干逻辑关系。

  先“预约”再“拜访”体现了“礼貌”,三者属于对应关系。

  第二步,辨析选项。

  A项:“刷卡”消费时需要输入“密码”,支付完成需要“签名”确认,与题干对应方式不同,排除;

  B项:先“考察”再“评议”,二者词语顺序与题干相反,且不能确定是否“廉政”,排除;

  C项:先“取证”再“起诉”体现了“公正”,三者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;

  D项:先“实习”,再“入职”,然后“晋升”,三者属于时间顺承的对应关系,排除。

  因此,选择C选项。

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