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　　公务员面试热点之：

　　教师不敢批评学生，这是教育的进步还是退步？

海南华图 刘芝京

　　内容：在九十年代初，很多父母送孩子去学校总会跟老师交代：要好好教育孩子，该打就打不要手下留情。相信大部分80后都经历过这样的场景，当然可能也没少挨过老师的打，然而，那个年代却很少见到或者听到因为老师对学生的惩罚而招致家长大闹学校，甚至对老师拳脚相加的事情。如今，此类的事件却频频发生在我们身边，也时常会见诸于报端，甚至有的教师不仅遭受到生命安全的威胁而且还因此失去了教师资格，令人唏嘘，曾几何时，教师也成了一份危险的职业？

　　当年的八零后早已长大成人，大部门也已经为人父母了，就连九零后也已经走出校园走进社会了。如今，活跃在中小学校园的都已经是零零后甚至更小的孩子，随着生活水平的不断提高，大部分的零零后作为独生子女几乎都是在父母的精心呵护甚至是溺爱下长大的，即便不是独生子女也是过着衣食充足充满关爱的日子，这种环境下长大的孩子难免会有点娇惯，各方面的承受能力会差一点，学校里老师的一两句严厉的批评或者轻微的惩罚都会让他觉得委屈难忍，再经过其向父母的一顿哭诉，往往会刺激到家长的神经，采取一些不理智的行为去大闹学校，这样的行为不仅严重影响了学校正常的教学秩序，更重要的是给孩子做了错误的示范，使得孩子以为只要老师对我不好父母就可以为我撑腰，进而更加放纵了孩子的无理取闹，不利于老师以后的教学更加不利于孩子的成长。再加上互联网的飞速发展及各路新兴媒体的崛起，一旦遭到媒体曝光，就会引起社会舆论，而在舆论的压力之下大部分的学校选择了对教师进行严厉惩罚，大大的打击了教师的教学积极性，甚至一部分教师因此再无缘踏上讲台。

　　当然，并不是说老师有权任意惩罚学生，越严厉越好，学生到学校是接受教育学习知识的，而作为教师，所谓传道受业解惑者，其本职工作就是尽自己能力去教育学生，使其学有所成。在教学的过程中，学生难免会有犯错违规的时候，需要老师及时的进行指正和引导，帮助其进步和成长，而这也正是学生来学校学习的意义所在，如果学生什么都会什么都对，那么老师对其又有什么价值。然而，不同的老师有不同的教育方式，有的严厉有的温和，这是见仁见智的，只要不过分就没有对错可言。只是一种教育的手段而并非目的，只要老师的教育目标是一致的，都是为了学生好，对学生加以适度的批评和惩罚是合情合理的。当然，对于个别把体罚当做教育目标或者惩罚手段恶劣残忍的教师来说，是有失师德的，不仅违背了基本的职业道德甚至丧失了做人的基本原则，这样的人是需要受到程度的，必要时追究其刑责。

　　处在中小学阶段的孩子，还没有形成稳定价值观，性格也不够独立和成熟，容易受到外界的影响，尤其是父母对其的教育和管理对其的成长极为重要。所以，作为新时代的父母，要明确自己的责任，以正确理智的方式来教育孩子，教导孩子尊敬老师爱护同学，并且要以身作者，给孩子树立榜样，同时和老师之间建立一种良性互动的沟通平台，及时发现和更正孩子出现的问题，共同帮助孩子健康成长。另外，学校方面也要保障教师的职业安全，对于家长和教师之间的矛盾，要深入调查事情原因，确保做到公平公正，不能一味的偏袒家长和学生，也不能迫于舆论的压力作出不合理的处理。当然，对于个别有失师德的老师要给予严厉的惩处，同样不能包庇。最后，社会的各种媒体记者，要铭记自身的责任，严格遵守职业道德操守，公正的报道事实，不要为了吸引大众的眼球提高曝光率故意扭曲事实，渲染气氛，误导民众。

　　教育是最大的良心话，呵护教师的“职业安全感”，就是在维护孩子们的教育权益。

（编辑：海南华图）