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2017海南公务员考试行测之言语“送分”题目大盘点

　　在言语理解与表达的题目中主旨概括题是整个阅读理解的基础，主旨概括题要求我们对整个文段主旨有一个全面的理解和概括，主旨题的文段基本分为两种形式就是有主旨句的情况，和无主旨句也就是并列结构的情况，有些同学在寻找主旨句上有偏差，而并列结构又是难点所在，很多时候考生难以分辨是并列结构，针对考生的这两大盲区，命题人在错误选项设置时有一种形式就是截取文段某一句话设置选项来迷惑学生，学生如果对于整个文段的内容没有全面的把握，就会掉入片面选项设置的陷阱中。

　　对于主旨概括题，为了避免选择一个文段表述过于片面的选项，我们可以采用的是选项原文一一对应逐项排除的方法，第一种情况文段有主旨句时，选项如果是围绕非主旨句，截取文段的某一句话，完全照搬的选项，我们通过对照原文可以对其进行排除。注意的是：选项围绕非主旨句表述的才是片面选项。第二种情况，对于文段是并列结构时，考生需要对整个文段进行归纳和概括，那么针对某一句话的选项设置，就可以比对原文进行排除。

　　下面我们来看看在真题中这一方法是如何帮助我们解决问题的。

　　【例1】(国考-行测-2006)《米莉茉莉丛书》是吉尔·比特专为4～8岁儿童所编读物，其创作灵感来自个人的生活体验及对儿童早期教育的独特理解。她以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公，讲述了她们的成长故事。丛书中每一个故事都有独立的主题，蕴涵对孩子潜移默化的教育目的。作者吉尔·比特认为书中传达的这些个性和素质，对于地球上任何国家任何肤色的孩子都是适用的。

　　这段话主要介绍了：

　　A.谁适合读《米莉茉莉丛书》

　　B.《米莉茉莉丛书》的特点

　　C.《米莉茉莉丛书》作者对该书的评价

　　D.《米莉茉莉丛书》的主要内容

　　【答案】B。

　　【解析】这个文段读完以后，有些考生会比较茫然，不知道选哪个选项，我们可以逐句分析下整个文段，“《米莉茉莉丛书》是吉尔·比特专为4～8岁儿童所编读物”这句话对应的就是我们的A选项谁适合读《米莉茉莉丛书》，“她以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公，讲述了她们的成长故事。”这句话对应的就是选项D书的主要内容介绍，“作者吉尔·比特认为书中传达的这些个性和素质，对于地球上任何国家任何肤色的孩子都是适用的。”文段中这句话对应的就是选项C作者对该书的评价，由此可见，A,C,D选项只是针对文段中的一句话进行的表述，属于片面的选项，所以都应该予以排除，此题当选B选项，书的特点更宏观，更能概括文段的整体内容。

　　【例2】(福建-行测)前来巴塞罗那“朝圣”的年轻学生终年不绝，他们与其说为凭吊中世纪名胜而来，不如说是被安东尼·高迪这位现代主义大师的作品所吸引。毕加索虽说出生于马加尔，但在巴塞罗那的阿吉拉宫，你可以观赏到他从8岁起按年代陈列的琳琅满目的作品。达利早年狂热地迷恋海洋，一生大部分时间在有着白色粉墙的渔村里度过，但他超现实主义的天才之作却珍藏在这个艺术的圣地——他的诞生与安息之地。

　　这段话主要支持了这样一种观点是：

　　A.现代主义的作品吸引了年轻的艺术家

　　B.巴塞罗那是一个绘画艺术的圣殿

　　C.画家的作品在画家去世后不一定保存在他的出生地

　　D.在画家去世以后，其作品一般被保存在他的故乡

　　【答案】B。

　　【解析】整个文段是一个分分结构，下面逐句分析下，第一句是第一层含义年轻的学生被现代主义大师作品吸引来到巴塞罗那，这一层含义对应的是A选项。第二句含义是毕加索虽然出生在马加尔作品却陈列在巴塞罗那的阿吉拉宫，这一句正好对应的就是C选项。第三句达利虽然一生大部分时间在渔村，死后作品被珍藏在他诞生的地方巴塞罗那，第三句对应的正是D选项的内容。A,C,D选项都只是围绕文段某一句进行的表述，属于片面选项都应排除。整个文段通过归纳共性可以得出观点是巴塞罗那是个艺术圣殿，可见此题应选B选项。

　　【例3】(福建-行测)科学发展观是指导发展的科学理论，是应对危机的有力武器。要运用科学发展观寻找应对之策，坚持走科学发展之路，渡过难关。要进一步深化学习，加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要科学分析形势，增强必胜信心，把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展的动力，从实际出发创造性地贯彻落实中央“保增长、扩内需、调结构”的方针政策，着力解决经济运行中的突出问题，把国际金融危机带来的损失降低到最低程度。

　　这段文字着重强调的是：

　　A.要进一步深化学习，加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解

　　B.要以科学发展观为指导，应对国际金融危机给我国经济社会带来的挑战

　　C.要增强信心，把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展的动力

　　D.要从实际出发创造性的贯彻落实中央“保增长、扩内需、调结构”的方针政策

　　【答案】B。

　　【解析】这个文段行文上其实并不好划分，不好找到文段的主旨句，但我们通过度整个文段发现，“要进一步深化学习，加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解”正是A选项的表述，“要科学分析形势，增强必胜信心，把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展的动力”，是C选项的表述，“从实际出发创造性地贯彻落实中央“保增长、扩内需、调结构”的方针政策，”对应D选项，很明显都是对应了全文中的某句话，是片面的表述，整个应该是总分结构，第一句话，指出我们要以科学发展观为指导来应对金融危机，后面内容是我们如何应对的具体做法，A,C,D选项只是对应了具体做法的某一条是片面选项，予以排除，只有B选项是对文段主旨的同义替换，所以选B。

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（编辑：海南华图）