您当前位置：教师考试网公务员考试网 > 海南人事考试网 > 海南教师招聘考试 > 备考资料 > 2016下半年国考教师资格证《小学教育教学知识与能力

2016下半年国考教师资格证《小学教育教学知识与能力》考前必看(14)

2016-10-20 17:18:21 教师考试网 https://hi.huatu.com/ 文章来源：海南公务员考试网

【导读】华图海南教师考试网同步海南公务员考试网发布：2016下半年国考教师资格证《小学教育教学知识与能力》考前必看(14),详细信息请阅读下文! 欢迎大家加入海南教师招聘考试交流QQ群：192101527 。更多报考资讯，请关注海南教师招聘考试网 / 海南人事考试网，或者关注官方微信公众号： social_wechat 海南教师招聘（hthnjszp）。

考点十：教学评价【出题类型：单选】

分类标准	种类	概念
评价基准	相对评价	又叫常模参照评价，在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。
	绝对评价	又叫标准参照评价，在被评价对象的集合之外确定一个标准，这个标准被称为客观标准。评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。
	个体内差异评价	又叫自身评价，指将被评价的个体的过去和现在相比较，或者是对他的若干侧面进行比较。
评价功能	诊断性评价	也称教学前评价或前置评价。一般是在某项活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的评价。
	形成性评价	是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。
	总结性评价	又称事后评价，一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价。
评价关注焦点	定性评价	对评价资料作“质”的分析
评价关注焦点	定量评价	对评价资料作“量”的分析
评价的主客体	他人评价	评价主体是教育活动实施者以外的人。
评价的主客体	自我评价	在个人内部就其自身的状态进行纵横比较所做的价值判断。