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2016年国家公务员考试行测大纲深度解读

2015-10-14 20:09 海南人事考试网 http://hi.huatu.com/ 文章来源:海南公务员考试网


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  一年一度的国家公务员考试即将来临,华图教研中心结合近年考试真题,以及最新公布的考试大纲。帮大家梳理下如何才能正确有效的复习,提高自己的复习效率,以确保取得自己理想的成绩。

  常识部分:

  以历史模块为例提醒各位考生在复习的时候,需要注意一下几个可能出现的变化。

  一、中国古代史和中国近现代史是重中之中

  纵观近五年国考常识中的历史模块,中国古代史和中国近现代史几乎占据了整个考试的全部。也就是说考虑到备考时间和复习效率。世界史可以不必复习,或适当复习。

  在中国古代史和中国近现代史的一些经典提醒要格外注意。首先应当注意的是历史事件排序题。中国史常考的历史事件按照朝代来看大约五十多个,需要考生自己做个有心人加以整理。而中国近现代史主要注意四次帝国主义侵华和中国人民的四次救国。

  二、历史和时事结合是考试的热点

  2015年是世界反法西斯胜利70周年,从现实角度来看,不论是国家还是民间都举行了大规模的几年活动。所以国家和民间的重视势必会在考试中有所体现。

  那么反法西斯专题在考试中会有怎样的呈现方式呢。如果从世界反法西斯的角度,会体现二战的过程。有几个关键的节点需要考生格外注意,例如:德国闪击波兰、珍珠港战役、《联合国家宣言》、斯大林格勒战役、《开罗宣言》、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦公告。可能会出现二战事件的先后顺序,也可能结合其中的某一点深入考察。

  如果从中国反法西斯的角度,无疑会涉及到中国的抗日战争。例如:抗日统一战线的初步建立和正式建立,国民党在防御阶段的四次会战,共产党在相持阶段的百团大战以及敌后抗日根据地的建设。

  三、历史的综合性考察是大趋势

  近年来常识中的历史考察对考生的综合能力要求越开越高,虽然增加了考试难度,但也是区分考生能力的重要方式,这样的趋势会在2016年国家公务员考试有所延续。主要表现在:历史和文学相结合,历史和科技相结合,历史和文化相结合。

  言语理解部分

  言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

  华图教育分析:大纲有一个总句和七个分句,还有一句话描述常见的题型。其中,第七个分句陈述的是“准确得体的遣词用字”,言语科目的名字符合了这一要求。这门科目名字的全程是言语理解与表达,它暗示了考查两个方面的内容,一是理解能力,对应的题型是阅读理解,即我们平常所讲的片段阅读,大约17道的题量;一是表达能力,对应的题型是语句表达和逻辑填空。语句表达侧重考查语言表达的连贯性,一般3道的题量。逻辑填空侧重考查语言表达的准确性,一般20道的题量。

  数量关系部分

  通过考生阅读,“报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力”是重点中的重点比如

  【例】有36台收割机,要收割完所有的麦子需要14天。现收割了7天后增加4台,并通过改造使每台机器的效率提升5%。问收割完麦子还需要几天?( )

  A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

  【关系把握】“……增加4台……效率提升5%。……还需要几天?”。增加4台后,现有收割机36+4=40(台),提高效率5%后,相当于有收割机40×(1+5%)=42(台),还剩余的工作时间=剩余工作总量÷工作效率=36×(14-7)÷42=6(天),选择D。

  其余常见的考察关系分类如下表

2016年大纲深度解读1

  判断推理部分

  现节选2015年的大纲如下所示:

  “判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等”

  从大纲中的表述来看,判断推理考察的核心是“分析推理能力”,其考察的载体包含“图形、语词概念、事物关系和文字材料”,“分析推理能力”可以衍生为“理解、比较、组合、演绎和归纳”等方面,考察“图形的演绎和归纳”能力,即生成了图形推理这一题型;考察“语词概念的演绎和归纳”则构成了类比推理这一题型。

  资料分析部分

  “主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力”。

  其中的“理解”能力是国家公职类人员在日常工作中阅读和理解报表中常见术语的能力,没有达到能够独立处理工作类报表的水平,那么在考试中,即影响了正确率又影响了做题速度。

  表1 常用统计术语表

2016年大纲深度解读2

  其中的“加工”能力是指将题目中所涉及的多个量建立起相应的联系,回顾和总结历年的资料分析的考试题,基本上都是围绕比重、增长量、增长率和平均值这4个知识点进行变形和展开的,每个知识点内都基本涵盖3个计算公式,一共考查12个计算公式。

  “报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算”,中的分析、比较、和计算是指考试中的三种题型,而推测是指答案并不是真正利用类似于计算器的方式计算出来的结果,而是结合选项推测出的答案。最后一点至关重要,是影响大家做题速度的关键,所以广东考生在复习时应该从选项切入,结合选项选择合适的速算方法和技巧。


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(编辑:海南华图)

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